Etiketak: #Patata-laborantza #EzagutzaTransferentzia #Nekazaritza Iraunkorra #Nekazaritza Garapena #EsperientziaTrukea #Nekazarien Ahalduntzea #Elikagaien Segurtasuna #Elkarlana #BerrikuntzaNekazaritzan #Nekazaritzako Prestakuntza
Garapen zirraragarriak Baratze Zientzien Unibertsitateko (UHS) Bagalkot, Bengaluru eta Hassan campusetan gertatu dira duela gutxi. 20 kidez osatutako talde batek, irakasleak, Saboureko Bihar Nekazaritza Unibertsitateko patata zientzialariak eta patata nekazariak barne, ARC (Advanced Research Center) instalazioak bisitatzeko pribilegioa izan zuen. Bisita hau Samarendu Mohanty-ren, Patataren Nazioarteko Zentroko Asiako Eskualdeko Zuzendariaren koordinazio-ahaleginaren bidez egin zen. Helburua ezagutza-trukea sustatzea eta prestakuntza praktikoa eskaintzea zen Biharreko patata laborantza praktikak hobetzeko. Artikulu honek bisita honen garrantzia eta parte-hartzaileengan eta nekazaritza komunitatean izan zuen eragin positiboa nabarmentzen du.
Funtsezko ardatza: patataren laborantza eta ezagutzaren transferentzia
ARC instalazioetara bisita:
Bisitan zehar, Bihar taldeak ARC instalazioak arakatzeko aukera izan zuen, patataren laborantzan ikerketa eta garapen aurreratuagatik ezagunak direnak. Nekazariei ARC saltzen dieten haztegi pribatuekin elkarreraginean aritu ziren, ikuspegi berritzaile honen onurak zuzenean ikusteko aukera emanez. Esperientzia honek UHS Bagalkot-eko adituen eta Biharreko bisitarien artean ezagutza eta espezializazioa transferitzeko katalizatzaile gisa balio izan zuen.
Prestakuntza praktikoa Haurtzaindegian:
Eguneko puntu garrantzitsuenetako bat haurtzaindegiko prestakuntza praktikoa izan zen. Parte-hartzaileek landare ametatik ARC-en biderketari buruz ikasi zuten, ARC instalazioetan erabiltzen diren laborantza-teknikei buruzko informazio baliotsua lortuz. Esperientzia praktiko horri esker, patata-hazkuntzaren konplexutasunaz jabetu eta teknika horiek modu eraginkorrean inplementatu ulertzeko aukera izan zuten. Prestakuntza saioak parte-hartzaileen artean ideiak eta praktika onak trukatzea ere erraztu zuen.
Baserritarren zelaiak bisitatzea:
ARCren eragina ulertzeko, bisitari taldeak nekazarien soroetan G0 ekoizpenerako ARC laboreen benetako laborantza ikusteko aukera izan zuen. Bizitza errealeko esposizio horri esker, ARC teknikak ezartzearen emaitzak behatu zituzten, besteak beste, laborearen kalitatea hobetzea, gaixotasunen erresistentzia eta etekin handiagoak. Soroetara egindako bisitak inspirazio iturri izateaz gain, bisitari taldeari tokiko nekazariekin harremanetan jartzeko eta beren esperientziak partekatzeko plataforma ere izan zen.
Ezagutza partekatzea eta adituen trukea:
Bisitaren lankidetza-izaerak UHS Bagalkot-eko adituen eta Bihar-eko haien parekideen arteko ezagutza partekatzea eta esperientzia trukatzea sustatu zuen. Eztabaidak eta elkarrekintzak nekazaritza-praktika jasangarriaren, gaixotasunen kudeaketaren eta uzta osteko manipulazioaren inguruan izan ziren. Bisitari taldeak esperientziadun profesionalen orientazioa bilatzeko aukera izan zuen, patata-laborantzari buruzko ulermena are gehiago indartuz. Ezagutza-truke honek Bihar-ko patata laborantza-praktiketan eragin handia izan dezake eta eskualdeko nekazaritza-garapen orokorrari laguntzeko.
Ondorioa:
Bihar taldeak UHS Bagalkot-eko ARC instalazioetara egindako bisitak eta ondorengo ezagutzak partekatzeak eta trebakuntza praktikoak mugarri garrantzitsua markatu dute eskualdeko nekazaritza garapenean. Esperientziak parte-hartzaileei ikuspegi baliotsuak eta trebetasun praktikoak emateaz gain, etorkizuneko lankidetza eta lankidetzarako oinarriak ere ezarri ditu. Bisita honetan lortutako ezagutzak Biharreko patata laborantza praktikak iraultzeko ahalmena du, errendimendu hobeak, elikadura segurtasuna eta nekazaritza iraunkorra ekarriz.
Etorkizuneko urratsak:
Bultzadari eusteko eta lortutako ezagutzaren ezarpen eraginkorra ziurtatzeko, ezinbestekoa da jarraipen-mekanismo bat ezartzea. Ohiko komunikazio kanalak ezarri behar dira UHS Bagalkot-eko adituen eta Bihar-eko talde bisitariaren artean. Horrek etengabeko laguntza, orientazioa eta iritzia ahalbidetuko ditu, teknika berriak hartzean sor daitezkeen erronkei aurre egiten lagunduz. Era berean, funtsezkoa da antzeko ezagutzak trukatzeko programak eta prestakuntza-saioak antolatzea beste eskualde batzuetan, eta horrela ekimen horien eragina eta irismena zabaltzeko.